20世纪50年代，为了响应党的号召，潘振声选择了去宁夏当老师。在宁夏，他的脑海里经常会浮现出孩子们可爱的笑脸。孩子们排队回家时，看到学校门口维持秩序的警察叔叔，经常是走出了十多米，还不时回头叫“叔叔，再见”。孩子们捡到铅笔、橡皮和硬币等物品都会上交给老师。他办公桌上放大头针的小盒子，经常放满了孩子们交来的找不到失主的东西。这一幕幕情景经常萦绕在潘振声的心头，也就在那时候，他萌发了为孩子们写歌的念头。

1964年的一天，中央人民广播电台《小喇叭》节目组向潘振声约稿，请他写一首赞扬“好孩子”的歌。收到约稿信后，潘振声很快又想到那些温馨的场面。此时正是硬币在社会上大量流通的时候，他联想到孩子们的拾金不昧和回家时与警察叔叔告别的情形，便创作了歌曲《一分钱》。

这首歌可以说影响了几代人，相信70后、80后家长，甚至50后、60后的爷爷奶奶都会唱，如今，大多数70、80后已经成为了父母。

如今这《一分钱》变成了《一元钱》，引发了网友的热烈讨论

网友：无法接受 毁童年

A：我小时候也基本见不到1分钱了，但我听的还是一分钱，我一直以为就是告诉我们即使再少的钱也要拾金不昧，父母的每一分钱都来之不易，这里的一分钱不一定指的就是面值啊！改了的话意思也肤浅了，童年也毁了，关键是过于牵强

B：有点儿像…我们背诗词时，把“红泥小火炉”改成了“不锈钢燃气灶”…

C：一元钱，一分钱，都不重要。重要的是，这背后的教育意义。一分钱虽小，品德、素质却是千金难换。

D：毫不押韵

E：一毛钱不配是钱吗？？？为什么跳过一毛钱？？？

F：什么都在涨，儿歌也涨

网友：与时俱进 没毛病

A：我捡了一分钱给警察叔叔 警察叔叔怀疑我发烧了

B：现在大家都不拿钱，能捡到钱真的不容易！

C：一分钱是古董，比较值钱，有可能不舍得交出来。

D：你现在在马路上捡个一分钱给我试试

E：每当唱起这首歌，就觉得这是歌有问题，哪有一分钱花，心里默默把歌词换成一元钱

F：确实现在小孩不知道一分钱长啥样 没有这个概念 没有代入感

歌曲原作者潘振声的女儿表示：“这首歌写的是孩子天真无邪，跟物价飞涨没有什么关系。经典就是经典，我们今天唱来仍然可以体会当时创作者的心血。”

不少音乐创作者都表示，影响了几代人的经典，不宜去改动它，这是对文化传统的一种尊重。

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来源：楚天都市报、齐鲁晚报、扬子晚报，新浪娱乐，新浪微博、广州日报、都市快报

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